許多人在日常生活中會遇到一些強(qiáng)迫癥。 實(shí)際上強(qiáng)迫癥包括很多類型，有些是由于個(gè)人行為，有些是出于內(nèi)心。 在治療的層面上，它也基于心理狀態(tài)和對個(gè)人行為的治療，再加上在家中調(diào)整人際交往以達(dá)到治療效果，因?yàn)閺?qiáng)迫癥更可能是自我化的， 哪些與我的身體有一定的聯(lián)系，可是像在護(hù)理級別到底的唾液強(qiáng)迫癥怎么樣？

治療方法

1、心理動力學(xué)的醫(yī)治。

心理動力學(xué)派的醫(yī)治注重根據(jù)領(lǐng)悟、改變心態(tài)工作經(jīng)驗(yàn)及其加強(qiáng)自身的方式 去剖析和表述各種各樣心理過程中間的分歧矛盾，為此做到醫(yī)治的目地。在醫(yī)治的全過程中很多地應(yīng)用詮釋、移情剖析、自身想到及其自身復(fù)建技術(shù)性。

2、個(gè)人行為醫(yī)治。

在針對強(qiáng)迫癥的了解上，個(gè)人行為醫(yī)治分成2個(gè)基本的派系。第一種見解覺得具備強(qiáng)迫癥的人是憑借各種各樣個(gè)人行為和典禮姿勢來緩解焦慮，按照這一實(shí)體模型，治療者關(guān)鍵集中化于根據(jù)激起能夠降低焦慮情緒的情景來清除不適度個(gè)人行為與典禮姿勢。第二種見解是根據(jù)實(shí)際操作實(shí)體模型而創(chuàng)建的，注重對強(qiáng)迫行為的不良影響開展調(diào)整，因而在這個(gè)實(shí)體模型中很多應(yīng)用處罰和示范性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、家中人際交往醫(yī)治。

此類方式 注重人際交往的要素，防止單純性科學(xué)研究獨(dú)立的行為。這類觀念重視科學(xué)研究個(gè)人行為問題的總體實(shí)際意義，它注重在醫(yī)治病人的另外，為病人的家庭主要成員出示咨詢。

(一)聽其自然法。

此方法取決于緩解和釋放壓力心理壓力，一切事兒聽其自然，該該怎么辦就該怎么辦，做了就已不想它，已不點(diǎn)評它了。不必有意的去思索唾沫怎么會產(chǎn)生，告知自身那樣的事兒是沒有一切實(shí)際意義存有的。

(二)刨根究底法。

依據(jù)精神分析學(xué)說，讓病人意識到導(dǎo)致心理病的真實(shí)原因，有利于病癥的清除，因此 你能靠自己或家人從下列幾個(gè)案件線索來研究兒時(shí)的外傷性惡性事件:

1、幼年受到的危害性惡性事件

2、幼年對別人導(dǎo)致的危害性惡性事件

3、幼年與你最憎恨的人與你最愧疚的人在一起日常生活的親身經(jīng)歷。另外你要應(yīng)當(dāng)研究病癥的最開始誘因和掩藏的含意。

(三)滿灌法。

簡易地說，便是一下子給你觸碰到最擔(dān)心的東西，例如口水強(qiáng)迫癥，你要坐著一個(gè)屋子里，釋放壓力，輕輕地閉上眼睛，迫使自身剛開始思索一切有關(guān)唾液、口水的事兒，最初可能以內(nèi)心里會造成一種心理恐懼，這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持住，這類觀念刺激性的方式 可以合理的減輕逼迫病癥。

(四)傳統(tǒng)式的抗逼迫用藥治療

堅(jiān)信許多的口水強(qiáng)迫癥病人都能隨口說出幾類抗逼迫的藥物姓名，由于我們習(xí)慣性上面覺得強(qiáng)迫癥是一種病，非常是許多的爸爸媽媽，自身年輕的時(shí)候從沒聽過心理疾病，因此 一見到小孩有問題就感覺是病，即然是病，就需要上醫(yī)院門診，就需要服藥。也正由于這般，許多的口水強(qiáng)迫癥病人在最開始挑選醫(yī)治的情況下，都是挑選效果好的抗逼迫藥物來開展病癥的減輕和醫(yī)治。

生病之初，藥物能合理的控制病癥它是眾所周知的，可是藥物不能根除、毒副作用大也早就眾人皆知。抗逼迫藥物對輕微的口水強(qiáng)迫癥可能有不錯的實(shí)際效果，但對輕中度、中重度的強(qiáng)迫癥就沒有一切功效了，再次服食只有是遺漏醫(yī)治機(jī)會、提升病發(fā)癥。